? THÔNG MINH ÂM NHẠC – KHI ÂM THANH LÀ “NGÔN NGỮ CỦA TRÍ TUỆ” ???
“Con tôi lúc nào cũng hát líu lo, học bài cũng gõ bàn gõ ghế, lúc thì huýt sáo, lúc thì nghêu ngao hát một mình… Cứ như không tập trung gì cả!”
– Một lời than thở quen thuộc từ rất nhiều phụ huynh…
? Đừng vội cho rằng con bạn đang “lười học” hay “mất tập trung” nhé! Có thể con chỉ đang học theo một cách rất riêng biệt của mình!
? Theo SINH TRẮC VÂN TAY và Thuyết Đa trí tuệ của Howard Gardner, điều đó có thể là dấu hiệu của THÔNG MINH ÂM NHẠC (musical-rhythmic intelligence) – loại trí thông minh gắn liền với khả năng cảm nhận, phân tích và biểu đạt âm thanh.
? THÔNG MINH ÂM NHẠC LÀ GÌ?
Là khả năng cảm thụ âm thanh, nhịp điệu, cao độ và hòa âm. Những người sở hữu trí thông minh này học và ghi nhớ tốt nhất khi thông tin được gắn liền với âm thanh, giai điệu hoặc tiết tấu.
? Họ thường yêu thích ca hát, chơi nhạc cụ, sáng tác nhạc, hoặc rất nhạy cảm với ÂM THANH môi trường.
? BIỂU HIỆN Ở TRẺ CÓ TRÍ THÔNG MINH ÂM NHẠC CAO:
• Thích học qua bài hát, vần điệu, tự tạo nhịp điệu khi học.
• Nhún nhảy, ngân nga, gõ nhịp, huýt sáo hoặc phát ra âm thanh khi NGHE NHẠC.
• Có năng khiếu chơi nhạc cụ hoặc dễ dàng bắt chước âm thanh, nhịp điệu.
• Thường hay sáng tạo lời hát, chế nhạc hoặc biểu diễn tự nhiên.
? ĐẶC TRƯNG KHÁC BIỆT TRONG HỌC TẬP CỦA TRẺ THÔNG MINH ÂM NHẠC:
• Tiếp thu và ghi nhớ tốt thông tin khi học qua NGHE GIẢNG.
• KHÓ TẬP TRUNG nếu môi trường học quá ỒN ÀO.
• Học tốt hơn khi kết hợp âm thanh + chuyển động có nhịp ( con thích mang tai phone khi học)
• Âm nhạc giúp trẻ lấy lại tinh thần, tăng tập trung và tạo động lực học.
? LỜI KHUYÊN CHO BỐ MẸ:
• Tạo MÔI TRƯỜNG YÊN TĨNH cho con khi học.
• Ưu tiên chọn GIÁO VIÊN giọng nhẹ nhàng, sử dụng từ ngữ, âm vực, giọng nói khác nhau nhằm tạo sự lôi cuốn và mới mẻ trong quá trình giảng dạy.
• Cho con học NHẠC CỤ nếu con yêu thích, hoặc tham gia các hoạt động NGHỆ THUẬT.
• KHÔNG NÊN CẤM ĐOÁN khi con phát ra âm thanh trong lúc học – đó có thể là dấu hiệu con đang tập trung.
• KHUYẾN KHÍCH con thể hiện bản thân qua âm nhạc, trình bày bài học theo phong cách riêng.
• GHI NHẬN VÀ TÔN TRỌNG phong cách học "nghe – cảm – sáng tạo" của con.
? “THÔNG MINH” không chỉ là điểm số hay khả năng ngồi yên học bài. Với trẻ có THÔNG MINH ÂM NHẠC, kiến thức trở nên sống động hơn qua từng nhịp gõ, từng giai điệu.”
? Khi được học theo đúng kênh hấp thu tối ưu, con sẽ học nhanh, nhớ lâu, phát triển tự tin, sáng tạo và hạnh phúc – vì được là chính mình.
? Hãy để âm thanh của con được “vang lên” – vì đó cũng là một cách để TRÍ TUỆ TỎA SÁNG.
